Coiffure

• Réaliser les tâches courantes en coiffure : shampoing, traitement des cheveux et du cuir chevelu, mise en plis, mise en forme, coupe, permanente et coloration
• Suggérer des styles de coiffure selon la morphologie et la silhouette de la personne
• Couper, tailler et effiler les cheveux pour leur donner de la texture et tailler la barbe
• Placer les cheveux à l’aide d’un séchoir, d’un fer à friser ou d’un fer plat, faire des tresses et des coiffures hautes
• Appliquer du décolorant, faire des mèches aux cheveux et recolorer avec différentes teintes
• Effectuer une coloration aux cheveux ou une correction de couleur

• Avoir un bon sens de l’observation, de l’imagination et de la créativité
• Aimer le contact physique avec une clientèle diversifiée
• Être à l’affût des nouvelles tendances
• Préférer interagir et communiquer avec les personnes
• Avoir une bonne endurance physique pour travailler debout pendant de longues périodes

• Coiffeuse
• Coiffeuse styliste

• À son compte
• Salons de coiffure et d’esthétique
• Stations de télévision
• Studios de cinéma

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels
Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).