Comptabilité

• Exécuter des tâches liées aux comptesclients, aux comptes-fournisseurs, à l’impôt des particuliers, au prix de revient et à la préparation de paies
• Saisir à l’ordinateur des factures et des relevés de comptes
• Comptabiliser les données de fin de période et de fin d’année
• Produire des tableaux et des graphiques
• Travailler avec les logiciels de comptabilité, de traitement de texte et de bases de données

• Aimer travailler avec les chiffres ou les mathématiques
• Préférer réaliser des tâches répétitives et les accomplir selon des directives déjà établies
• Être intéressé par le travail de bureau et le travail individuel
• Avoir le sens de l’organisation et un bon esprit d’analyse
• Avoir le souci du détail et de la précision

• Commis à la comptabilité
• Commis à la facturation
• Commis à la fiscalité
• Commis au budget
• Commis au coût de revient
• Commis aux achats
• Commis aux comptes à recevoir
• Commis comptable
• Commis de bureau
• Commis du service de la paie

• Bureaux de comptables et d’experts comptables
• Chambres de commerce
• Commerces de détail
• Compagnies d’assurances
• Entreprises de services publics
• Gouvernement fédéral
• Gouvernement provincial
• Grossistes
• Industries manufacturières
• Institutions financières
• Municipalités

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels
Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).